Actividad 4. Situación de enseñanza con uso de TIC

Nombre del profesor:

Titulo de la situación de enseñanza	Relaciones individuales de trabajo
Materia que imparte	CURSO PROPEDÉUTICO EXTRACURRICULAR DE DERECHO
objetivo de la situación de enseñanza	EL ESTUDIANTE COMPRENDERÁ LOS CONCEPTOS QUE INTERVIENEN EN LAS RELACIONES INDIVIDUALES DE TRABAJO
Habilidades digitales a promover en los alumnos	Habilidad: A. USO DE INTERNET Justificación: Búsqueda eficiente de información en Internet. Habilidad: A. USO DE INTERNET Justificación: Definición de palabras clave para la búsqueda.
Recursos y materiales	Equipo de cómputo con conección a internet
Descripción de las actividades
Actividades en el salón de clase (duración tres clases de dos horas)	Para el profesor: 1.        El Profesor proporcionará  un listado de conceptos:15 figuras jurídicas Relación individual de trabajo Relación de trabajo Contrato de trabajo Tipos de contrato Contratos especiales Jornada de trabajo Duración de la jornada de trabajo Tiempo extra Salario Derecho y obligaciones del patrón Derechos y obligaciones trabajador Suspensión de la relación laboral Rescisión de la relación laboral Terminación de la relación laboral Riesgos de trabajo 2.       El Profesor solicitará a los alumnos realicen una búsqueda en páginas de internet, de la Secretaría del Trabajo y Previsión Social, Cámara de Diputados, Secretaría de Gobernación etc, con el fin de investigar el concepto que mejor describa las figuras jurídicas del listado. 3.       El Profesor en la segunda clase explicará a detalle cada uno de los conceptos de las figuras jurídicas enlistadas y contestará dudas y preguntas al respecto. 4.       El Profesor solicitará en la segunda clase un mapa mental realizado en un programa de cómputo, el cual debe contener un relación de todos los conceptos de las figuras jurídicas, este mapa mental debe agregarse al blog: http://cordderechofca.blogspot.com/ 5.       El Profesor solicitará a los alumnos comenten en el blog el contenido de los mapas mentales elaborados por sus compañeros.
	Para el alumno: 1.        El alumno tomará nota del listado de figuras jurídicas.  2.       El alumno pedirá al Profesor que resuelva dudas respecto a los conceptos de las figuras jurídicas enlistadas.
Actividades extra clase (Duración: dos horas )	Para el profesor: 1.        El profesor vía correo electrónico contestará dudas y preguntas con respecto a la búsqueda de los conceptos de las figuras jurídicas. 2.       El profesor orientará sobre la veracidad y eficacia de las páginas consultadas por los alumnos, vía correo electrónico. 3.       El profesor revisará que los alumnos agreguen al blog: http://cordderechofca.blogspot.com/, los mapas mentales.
	Para el alumno: 1.         El alumno buscará los conceptos de las figuras jurídicas en listadas en páginas de internet, recomendadas por el Profesor. 2.       El alumno elaborará  un mapa mental mediante un programa de computadora en cual deberá agregar al blog: http://cordderechofca.blogspot.com/ 3.       Los alumnos comentaran en el blog el contenido de los mapas mentales elaborados por sus compañeros.
Evidencias de aprendizaje del alumno	Los mapas mentales agregados al blog

BIENVENIDOS ESTUDIOSOS DEL DERECHO

ESTE BLOG SERÁ DE UTILIDAD A LOS ALUMNOS DEL CURSO PROPEDEÚTICO DE DERECHO PARA INGRESO A LA MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN EN LA FCA

Objetivo:

El alumno adquirirá información sobre las nociones básicas del Derecho así como conocimientos en aspectos mercantiles, laborales y tratados internacionales, que lo capaciten para la comprensión de los conceptos del Derecho que se manejarán en sus estudios de maestría.